Die Fortbildung greift zentrale Elemente des chorischen Theaters auf und zeigt, wie kollektive Spielweisen in der Bildungsarbeit mit Kindern und Jugendlichen eingesetzt werden können. Stimme, Körper, Rhythmus und Bewegung werden als gemeinschaftliche Ausdrucksmittel erprobt. Der Fokus liegt auf Gruppenprozessen, Präsenz, Aufmerksamkeit und gemeinsamer Gestaltung, die sich direkt auf Unterrichtssituationen und schulische Theaterarbeit übertragen lassen.
Harald V. Sommer (D), Mag. phil., Schauspieler, zertifizierter Theaterpädagoge But. Schauspielstudium, u.a. bei Keith Johnstone (Berlin) und Philippe Gaulier (London). Studium der Theaterwissenschaft, Kunstgeschichte und Literaturwissenschaft. Engagements u.a. am Theater der Jugend in Wien, am Theater Augsburg, der Bremer Shakesspeare Company. 2004-2011 leitender Theaterpädagoge am Theater der Jugend in Wien. 2011-2014 Fachbereichsleiter Theaterpädagogik und Dozent für Schauspiel/Regie an der Akademien der Darstellenden Kunst Ulm (udk). 2014-2018 Leiter des TPZ Lingen. Regisseur und Autor von Jugendtheaterstücken (z.B. Operncamps der Salzburger Festspiele). Dozent u.a. an der Theaterakademie August Everding München, an der HS Augsburg, der Theaterwerkstatt Heidelberg. Seit 2024 leitet er das Theaterpädagogische Zentrum am Junges Theater Augsburg. Schwerpunkte seiner Arbeit sind Schauspielmethoden, Performance, Ästhetisches Forschen und Chorisches Theater. Er hat zum Thema Chorisches Theater zuletzt veröffentlicht (Das chorische Prinzip, Stuttgart 2024, ibidem Verlag). www.harald-volker-sommer.de